泰国宋卡王子大学有什么办学特色?
编辑 :泰国宋卡王子大学中文招生信息网发布时间:2018年04月12日

 宋卡王子大学办学历程已有40年,办学规模较大,学科综合化,质量和学术水平也有很大的发展,努力向国际化迈进,形成了自身的办学风格和特点。
 

  一、办学的自主权大

  1.学校有自主设置本科专业的办学权 5年前,泰国高等学校的专业设置是由国家教育委员会确定。现在,泰国国家教育委员会已把专业设置的权下放到学校。学校可根据国家教育委员会确定的本科专业的指导性计划,自行调节专业设置。专业设置以适应社会,适应发展为办学目标,因而专业设置偏重理类,以满足社会经济发展的需要。宋卡王子大学的本科专业设置的程序是:①学院负责设置课程。②5个校区的分委员会分别进行确定各校区有关专业。③最后由学校学术委员会根据国家的指导性计划确定所需的专业。 2.学校有权决定大学生缴纳学费的标准 泰国的高等教育实行缴费上学,没有免费的大学。大学的收费标准完全由学校自定。国家对农林、矿业等专业也没有特殊的扶持政策,学校对农林、矿业专业一般实行低收费;工程类的专业收费比较高。

  3.教师对教学内容的取舍和教材的选用都有较大的自主权 宋卡王子大学各专业的课程设置分别由各院负责,各院系制订各专业的教学计划后,课程的教学内容由教师自主取舍,教材由教师自主选用。由于学校每年都对教师所教的课程进行教学质量的评价和考核,教师对教学都高度重视。

  4.学生可自由选读专业和自主选择工作岗位 考入宋卡王子大学的学生,第一年不分专业,第二年可自由选读专业。没有学生选读的专业,当年暂停招生。在泰国大学生就业主要受市场的导向,因为在泰国农科大学生还是比较容易找工作,所以选读农科专业的学生的数量还是比较均衡。

  二、重视教学,确立教学的中心地位

  泰国宋卡王子大学把教学作为学校的重要工作,教学的中心地位明确。教学既是教师晋升职称的重要条件之一,又是教师提升工资的条件。①学校评定教师的职称主要条件看两方面,一是评价教师的著作和论文;二是评价教师的教学质量。②教师的教学质量被评为较好以上(含良好)的等级,可提升工资的级别,升级最高的为3级,一般为1~1.5级。如每年都被评为较好的等级以上,可连续升级,评价教师的教学质量有较完善的制度,评价由学生、系主任、学校领导组成测评小组,先由各层次人员分别评分,再由小组综合评价。

  三、重视教师,教师培养途径多,待遇较好

  泰国重视教师,教师的职业稳定,颇受社会的尊重。大学教师的待遇较忧厚,大学教师的收入一般排在医生、律师、工程师之后。

  大学教师的住房:学校为教师安排公房,不用交房租。学校鼓励教师贷款买房,政府对教师提供贷款;如果教师拥有私房(非贷款购房〕还可以住学校的公房,也可免交房租。

  大学教师的职称:教师达到学校规定晋升职称的条件,都能晋升。博士毕业的教师,晋升职称学校给倾斜,如教学效果好,有科研论文,工作1年后可晋升为助理教授,2年后可晋升为副教授,3年后可晋升为教授。

  泰国宋卡王子大学的教师有很多机会进修学习:①教师工作6年后,都有两次进修提高的机会,进修学习的时间第一次为1年,第二次为半年。②青年教师可在职进修。在职读学位、到国外进修等。到国外进修被认为是最好的机会。政府规定,获得到国外进修的教师,要与政府签订协议,违约者要赔偿3倍的违约金。③学校设有教育学院,教师还可以到教育学院进修教育理论,时间一般为1年,以促进教师水平的提高,教师到国外(含到欧美)留学的,90%以上都回本国工作。

  四、重视课程改革,加强素质教育

  近年来,泰国国家教育委员会和宋卡王子大学都强调课程改革,课程设置要改变过去学生的专业面过窄,拓宽专业面,扩大艺术、文化类的课程,增加学生学习的自由度,以适应信息社会、全球化和终生学习的需要。在实施素质教育方面,可用“4个H”来概括,即“头(head)”,”心(heart)”,”手(hand”,“健康(health)”。所谓头,即强调培养大学生的精神素质,要求学生学会领导方法、具有良好的道德修养,能合作共事。所谓心,即要培养大学生的责任心和事业心,要求大学生具有为科学事业和国家建设的奉献精神。所谓手,即要培养大学生的业务技能,尤其要强化大学生动手能力,学生的实习利用暑假期间安排2个月的实习。所谓健康,即要加强对大学生的体能训练,使学生具有强健的体魄和健康的身心。这种培养模式,旨在促进大学生的全面发展。

  五、重视教学设施建设,教学条件条件完备,学生动手能力强

  泰国宋卡王子大学的教学科研的仪器设备先进,计算中心、实验中心都拥有相当数量的先进仪器设备,工程人员和实验人员都能使用,人员的素质比较高,都是有大学以上的学历。该校重视教学的常规仪器设备的建设,在自然资源学院、理学院、工程系、计算中心、实验中心等,本科生的实验教学的仪器设备条件较好,实验台的质量好,实验室整洁,实验室都提供实验资料供学生查阅,尤其是水产品的加工及加工机械,大型的仪器设备齐全,为学生实验实习提供较好的条件,学生都能独立开展实验或实习,学生的动手能力较强。

  该校的教室基本都有投影机、幻灯机等多媒体的教学设施,还有多功能的电教教室,基本普及现代化教学手段。

  六、重视教学质量,严格管理学生

  秦国宋卡王子大学把教学质量作为生命线,注重学校的教学质量声誉,严格管理学生。在学生管理方面,该校实行淘汰制,而且管理严格。每年对学生的淘汰率约为10%,被淘汰出校的学生,可即考回学校来。本科学生各学年的绩点有一次低于如下的规定,会被淘汰:第一学年低于1.5绩点的,先给予警告;第二学年低于1.7绩点;第三学年低于1.9绩点;第四学年低于2.0绩点。研究生的论文答辩要求较严格,不能通过论文答辩的学生,导师不会给予求情。

  七、重视校园建设,育人环境优雅文明

  泰国宋卡王子大学的校园整洁,有序,园林式的教学楼建筑颇具特色,热带亚热带建筑设计,各个实验室用不同品种的花卉相间,实验室的过道或长廊用各式的花卉构建,连环式的实验室就像一个美丽的公园,既宽敞又具有勃勃生机;师生待人彬彬有礼,既热情又谦和,育人环境文明、优雅。

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